Зазвичай їхні спроби змусити малюка прибратися являють собою передчасну констатацію факту, що крихітка не впорається з цим обов'язком: «А ти прибрав за собою іграшки?» або: «Як тобі не соромно бути таким неряхою?» Звичайно, така негативна постановка питання не може викликати у дитини свідомо потреби йти назустріч побажанням батьків. Швидше, почуття протесту або відчуття власної недосконалості.
Декілька важливих порад
1. Дитина завжди наслідує дорослих. Тому діти, які з немовляти бачать, як мама стежить за порядком, швидше навчаться дотримуватися чистоти.
2. Малюку складно щодня виконувати дії, які потребують серйозних зусиль і не приносять радості. Тому тільки спільне виконання домашніх справ буде для дитини посильним завданням.
3. Похвала - один з необхідних компонентів привчення дітей до порядку. Завжди відзначайте вголос досягнення малюка, особливо його самостійні спроби допомогти вам. Не критикуйте дитину за погано прибрану постіль, за пил, що залишився в кутах кімнати, або землю на підвіконні після поливу квітів. Повірте, дитина доклала масу зусиль, щоб порадувати вас і виконати свої обов'язки. Якщо ви хотіли б, щоб малюк навчився виконувати роботу по дому більш ретельно, просто покажіть йому, як це робиться, або програйте це одним із способів, описаних вище.
4. Ніколи не карайте дитину домашніми справами, інакше дуже скоро вона зв'яже обидва ці поняття воєдино, і будь-яку доручену їй справу буде сприймати, як покарання, від якого вона буде будь-якими способами відлинювати.
З молодих нігтів
Вже у 8-9 місяців слід привчати дитину до того, що у кожної речі своє місце. У цьому віці малюк освоїв маніпуляції з предметами і йому можна показати, як складати іграшки після гри, супроводжуючи свої дії докладним описом.
У рік-півтора дитина буде радий допомагати вам по дому: він дуже любить наслідувати поведінку батьків. Поки забираєтеся, запропонуйте малюку зібрати свої іграшки, потриматися за пилосос і протерти свій столик ганчіркою. Граючи з однорічною дитиною, наприклад в приготування обіду, включіть в гру прибирання посуду: «помийте» її і приберіть на місце, коментуючи це тим, що недобре залишати після себе брудний стіл.
У півтора року малюк може виконувати інструкції дорослого, якщо потрібно покласти щось на місце або прибрати що-небудь у скриньку столу. Так ви не тільки прищепите дитині навички акуратності, а й повправляєте її уявні процеси і пам'ять. Якщо малюк виконав доручену йому справу, обов'язково похваліть його. Але не дивуйтеся, якщо незабаром будете виявляти необхідні вам речі в найбільш невідповідних місцях. Не варто лаяти за це дитину: швидше за все, він вирішив вам допомогти і прибрати те, що, на його думку, не на місці. Просто поясніть йому, що шкарпетки повинні лежати в ящику, а їжа - на кухні. До двох років, роздягаючи дитину, виділіть їй дитячий стільчик, щоб він допомагав складати на нього свій одяг. Покажіть, як це робите ви, запропонуйте йому самостійно скласти шкарпетки або колготки. Не забувайте повторювати, що у кожної речі свій будиночок: черевики і курточка живуть в коридорі, а сукню або шортики засипають тільки на стільчику. Дозволяйте дитині допомагати вам по дому, не відштовхуйте його, якщо він намагається взяти віник у вас з рук або хоче помити з вами посуд. Наткнувшись пару раз на окрик мами, малюк перестане пропонувати вам допомогу. Звичайно, він навряд чи добре вимиє чашку або витре стіл, але пам'ятайте, що навик прищеплюється поступово - пройде трохи часу, і ви побачите, як спритно він справляється зі своїми завданнями.
Трирічний малюк вже по праву може вважатися маминим помічником. Йому можна доручати виконання таких важливих домашніх справ, як витирання пилу або поливання квітів. Він також буде гордий, якщо ви довірите йому розставити в коридорі взуття, протерти підвіконня. У три роки можна привчати дитину прати свої трусики і шкарпетки. Будьте готові до того, що вам доведеться їх перестирати, але робіть це, коли малюк цього не бачить: йому важливо знати, що ви довіряєте йому «дорослі» справи.
У три роки дитина буде із задоволенням спостерігати за діями тата, так що підключайте його до виховного процесу.
Фантазери
Допоможе привчити дітей до порядку ваша фантазія: складайте казки, де два головних героя потрапляють у різні халепи. Причому один з них - точна копія вашого малюка, а другий відображає ту бажану поведінку, якої ви хочете досягти від дитини. Нехай другий герой виходить переможцем, нехай у нього виходить справлятися з різними перешкодами на шляху до заповітної мети, а перший, зіткнувшись з проблемами, розуміє необхідність змінитися і навчитися бути більш акуратним, чистоплотним, організованим.
Закріпити успіх
Після трьох років малюк вже знає, що від нього вимагається. Але самостійно дитина навряд чи візьметься наводити щовечора порядок, прибирати за собою речі і мити посуд після того, як поїсть. Частково тому, що дошкільнята ще погано контролює свої вольові зусилля, частково через його захопленість грою і вечірню втому.
Тому існують різні способи «нагадати» малюку про свої обов'язки. Чим менше дитина, тим їй важливіше, щоб батько знаходився поруч з нею, допомагав і м'яко контролював її дії. Спільне прибирання принесе дитині радість, відчуття своєї повноправності в сім'ї, а також дасть можливість поспостерігати за діями дорослого.
Малюк поки насилу може утримати в голові цілий набір необхідних дій, особливо не дуже цікавих і не приносять йому радості. Він може вирішити, що іграшки, мальовничо розставлені по всій кімнаті дуже привабливо виглядають і створюють затишок, або вважатиме, що набагато важливіше зараз дограти, додивитися мультфільм і т. д. Тому будьте поблажливі: не варто змушувати дитину забиратися, коли вона чимось захоплена, або вимагати розібрати замок, який вона з великими труднощами побудувала.
Замість дратівливих окриків, повісьте по будинку веселі малюнки, які допоможуть малюку згадати про необхідність розвісити свої речі на стільчику, покласти посуд у раковину, почистити перед сном зуби. Як нагадування можна використовувати будь-яку іграшку. Візьміть її в руку, покличте від її імені малюка і запитайте, чи все він зробив, чи не забув перед сном щось важливе.
Вигадуйте захоплюючі ігри і пам'ятайте, чим старша дитина, тим хитромудріше повинна бути гра. Наприклад, домовтеся з дитиною, що як тільки продзвенить дзвіночок, прийде час закінчувати гру і прибирати за собою іграшки, а коли вона почує барабанний дріб, пора йти у ванну.
Дітям 3-4 років можна запропонувати укласти всі іграшки спати, але врахуйте, що на це заняття знадобитися чимало часу. Старшим дітям сподобається забиратися на швидкість, якщо ви, наприклад, будете відраховувати вголос секунди, а потім заносити результати в таблицю.
Малюку сподобається тимчасово виконати роль батька, якщо ви в цей час будете грати неслухняну дитину. Нехай він дає вказівки, куди і що прибирати, підганяє вас, сердиться. Дайте йому час відшукати до вас підхід, підібрати необхідні слова, щоб змусити «дитину» слухатися, заспокоїти її. А коли він сам розбалюється або відмовиться щось прибирати за собою, нагадайте, як важко було йому виступати в ролі батька. Ось побачите, він обов'язково піде вам назустріч.
Діти старші із задоволенням будуть приклеювати собі плюси на «Карту порядку», а в кінці тижня будуть чекати якийсь сюрприз за свої досягнення. Варто обмовити заздалегідь, що це будуть не дуже дорогі подарунки, а ще краще, якщо це будуть якісь спільні з батькам поїздки або святковий обід у колі сім'ї.
Також старшим дітям захочеться прибрати за собою речі, якщо одного разу вони прийдуть до кімнати і не виявлять найдорожчих з них. Ви можете сховати їх, а дитині залишити зашифрований лист з описом того, де вони можуть знайти свої речі. Діти старше 6 років дуже цінують особистий простір, у них є свої секрети, тому навряд чи їм сподобається, що батьки беруть належні їм «скарби», і, швидше за все, знайдуть можливість прибрати їх до того, як ви вирішите ще раз скористатися таким прийомом.