Мотивація.
Якщо дитина виявила інтерес до виделки або ложки, це не означає, що з цього моменту вона почне активно освоювати правила поведінки за столом і завжди їм слідувати. Як у всякої дитини, у вашого чаду будуть сплески хорошого і погано настрою. Іноді він з радістю захоче зкушати обід сам, а іноді буде вимагати допомоги. Якщо дитина відмовляється вчитися користуватися ложкою, вам доведеться зацікавити її.
Звертайте увагу не тільки на якість їжі і смакові уподобання дитини, а й на те, як їжа виглядає. Діти люблять все яскраве і красиве, звичайне пюре і каша здаються їм занадто нудними, особливо, якщо це не найулюбленіші страви. Будьте хитрішими. Подрібніть у бленделі зелень та овочі і розфарбуйте їжу різнокольоровим пюре, проявляйте фантазію, подаючи не просто страви, а кумедні мініатюри з різних продуктів.
Якщо дитина голодна, просто покладіть ложку поруч з тарілкою і трохи відволікіться. Зробіть вигляд, що у вас з'явилися термінові невідкладні справи в іншій кімнаті. Коли ви повернетеся, швидше за все, ваш малюк вже буде злітати обід сам, оскільки не захоче чекати вас. Правда, про акуратність поки говорити не доводиться.
Чітко розмежуйте призначення столових приладів. Це ні в якому разі не іграшки, якими б красивими вони не були. Ложки, тарілки і гуртки можуть з'являтися тільки на столі під час їжі і ніяк інакше, в іншому випадку, дитина звикне сприймати їжу, як іграшку.
Не ставте часових рамок. Нічого страшного немає, якщо ваш малюк трохи відстає від дітей знайомих, і воліє, щоб його годувала мама. Всі діти різні, але всі вони рано чи пізно навчаться обслуговувати себе самі. Проявляйте м'яку наполегливість, але не змушуйте дитину їсти самостійно.
Закріплюйте результат.
Коли ваша дитина навчиться більш-менш впевнено тримати в руках ложку, настане черга закріплення отриманих навичок і навчання столового етикету.
Створюйте особливу атмосферу за столом. Їжу можна подати по-різному, але краще, якщо дитина з самого дитинства звикне бачити красивий посуд, зі смаком подану їжу, незвичайні серветки. Це допоможе йому зацікавитися процесом і дотримуватися правил.
Якщо ви бачите, що малюк ще не дуже впевнено орудує ложкою і велика частина їжі пропадає даремно, візьміть другу і підгодовуйте його. На перших порах це цілком допустимо. Так дитина буде ситий, але при цьому буде їсти і сама.
Присікайте всі спроби гри з їжею. Маленькі неприємності неминучі, коли маленька людина вчиться їсти кашу, суп або пюре. Багато продуктів будуть виявлятися де завгодно, але тільки не на тарілці і не в роті дитини. Не заохочуйте такі ситуації, не варто примилятися тому, як влучно ваш малюк потрапив хлібною кіркою в стіну. Не лайте малюка, але покажіть своє невдоволення. Якщо не потурати таким речам, то дитина вже через кілька місяців буде знати, як правильно поводитися за столом.
Не робіть помилок.
З покоління в покоління передається прибаутка «за тата, за маму», яка покликана впихнути в дитину якомога більшу кількість їжі. Але чи варто використовувати її? Чи так важливо, щоб дитина об'їдалася за столом?
Краще не привчати його до вмовлянь і не перетворювати годування на зобов'язання. Нехай малюк поїв не надто добре на вашу думку. У такому випадку, погодуйте його на годину раніше в наступний прийом їжі або дайте перекусити між ними. Чим більше ви примушуєте дитину до чогось, що їй не подобається, тим до більшої кількості умовлянь доведеться вдаватися. У підсумку малюк відмовиться їсти без казок, прибутків і батьківської уваги.
Якщо ви бачите, що у дитини не найкращий настрій, він вередує, то не поспішайте садити його за стіл. Нехай дитина заспокоїться, прийде в себе і приступить до обіду в гарному настрої.
Намагайтеся їсти разом з дитиною. Йому потрібен живий приклад, а батьки - найкращий варіант. Крім цього, йому не буде нудно, ви зможете спілкуватися за обідом.
Не варто використовувати їжу, як оцінку поведінки дитини. Не вселяйте йому думки про те, що той, хто їде добре, хороша дитина, а той, хто поїв погано - поганий. Не варто заохочувати за з'їдений обід, адже їжа - це так природно, тут немає приводу для подарунків. Можна похвалити за акуратну поведінку і хороші манери, але не за швидкість, з якою дитина з'їла свій обід.
Попереду у маленької людини безліч звершень і перешкод. Кожна з них важлива і кожна буде долатися. Щось дається легше, а щось забирає багато сил. Будьте дійсно люблячими батьками, не оцінюйте дитину за чужими успіхами, пам'ятайте про її право на індивідуальність. І не забувайте - його поведінка і бажання вчитися залежить тільки від вас.